期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浮萍·藤
原文传递
导出
摘要
文章很像一篇寓言:塘中的浮萍整日游荡,在狂风暴雨来时,它戊了暴风雨的牺牲者;小藤尽管很小,但它努力地向上攀援,攀援,一刻不停,在风雨中,它牢牢地缠绕着大树,脸上透着倔强与不屈。作者的用意却是表象后的本质:生无所息,才能让生命更加充实,才能更坚毅地锻炼自己的品质,才能用更坚强的翅膀迎接风雨的洗礼,才能用更顽强的姿态到达生命的高度。以“萍”与“藤”写人生,象征的写法,使文章含蓄而深刻。
作者
洪方煜
机构地区
浙江台州中学
出处
《语文月刊》
2006年第7期72-73,共2页
关键词
高考
语文
学生作文
评析
2006年
优秀作文
浙江卷
散文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
H194.5 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛高阳.
议论文六字连珠结构法[J]
.新高考(语文备考),2014(2):21-23.
2
余江.
生无所息[J]
.山西教育(招生考试),2006(12):56-56.
3
韦志成.
生无所息 学不可止[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2003(9):7-7.
4
丘实真.
2007年高考作文题:理性些,还是感性些[J]
.福建教育(中学版)(B版),2007(2):48-49.
5
乌凤军.
那一簇灿烂的地牵牛[J]
.中国校园文学(青春号),2007,0(19):54-54.
6
李爽.
爱初三的N个理由:理由1:初三是青春的必经之路[J]
.招生考试通讯(中考版),2009(1):8-9.
7
刘月,吴建华(指导老师).
成长的坐标[J]
.初中生辅导,2013(7):9-10.
8
王婕.
绿宝石花开[J]
.学生天地(小学中高年级),2012(12):34-34.
9
短思录[J]
.天天爱学习(六年级),2013(4):47-47.
10
张虹.
影响英语阅读能力的因素[J]
.职业,2012(23):108-109.
语文月刊
2006年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部