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人不读书为哪般

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摘要本文所以评为一类上等，近乎满分，主要特色如下：一、条理清晰、思维缜密、结构严谨。本文先从恰当引用入手，紧扣题目提出“中国读书人少”的议题，然后先分后总，自然有序地在对其原因进行逐一地分析、探究，最后水到渠成地归结到深层的社会生活中的重大问题之上。如此清晰、缜密、严谨的构思，颇具行文章法与匠心．

作者张国学

机构地区吉林松原市二中

出处《语文月刊》 2006年第7期111-111,共1页

关键词构思高考语文学生作文评析 2006年优秀作文吉林卷议论文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] H194.5 [语言文字—汉语]

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