期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
符号学视野下的翻译研究
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从符号学的角度开展翻译研究,有利于揭示语言符号的指称意义、言内意义和语用意义,也有助于译者在翻译中有效地运用这三种符号学意义,提高翻译质量。符号学理论背景下的翻译过程是一个典型的解码过程,解码又是一个意指过程,翻译的最高标准即再现源语符号系统的全部信息,全部信息既包括形式也包括意义。
作者
白丽梅
曹进
机构地区
西北师范大学外国语学院
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第4期172-174,共3页
Gansu Social Sciences
关键词
符号学
翻译研究
意义
解码
分类号
H059 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
11
共引文献
105
同被引文献
66
引证文献
7
二级引证文献
4
参考文献
11
1
巴尔胡达罗夫.《语言与翻译》(蔡毅等译)中国对外翻译出版公司,1985.
2
陈浩东,李莉.
浅谈三种符号学意义在翻译中的运用[J]
.社科纵横,2001,16(3):77-78.
被引量:8
3
陈宏薇.
符号学与文学翻译研究[J]
.外国文学研究,2003,25(1):11-15.
被引量:43
4
韩晓方,温美昕.
翻译也是解码的过程——兼评《〈翻译研究的综合方法〉述评》[J]
.井冈山师范学院学报,2003,24(4):52-55.
被引量:5
5
何家驹.
社会·意义·功能——社会符号翻译法的核心[J]
.嘉应大学学报,1999,17(2):71-73.
被引量:3
6
胡壮麟.
走近巴赫金的符号王国[J]
.外语研究,2001,18(2):10-15.
被引量:36
7
唐国全.
符号学的意义对翻译的启示[J]
.外国语文,1995,20(4):55-58.
被引量:2
8
温洪瑞.
从符号学角度谈翻译[J]
.山东外语教学,1997,18(4):51-54.
被引量:13
9
尹城.
符号学与翻译学[J]
.中国俄语教学,2002,21(1):38-42.
被引量:7
10
翟凤荣.
符号学在翻译中的功用[J]
.西安外国语学院学报,2001,9(2):45-48.
被引量:10
二级参考文献
12
1
吴义诚.
对翻译等值问题的思考[J]
.中国翻译,1994(1):4-6.
被引量:53
2
森原.
巴赫金:在现象学与马克思主义之间——评伯纳德·唐纳尔斯的新作[J]
.国外文学,1997(1):124-128.
被引量:2
3
周之鉴.
信息意义与英汉翻译[J]
.现代外语,1994,17(2):21-27.
被引量:6
4
伊塔马.埃文-佐哈尔,张南峰.
多元系统论[J]
.中国翻译,2002,23(4):19-25.
被引量:277
5
.《简明不列颠百科全书》[M].中国大百科全书出版社,1985年版..
6
БархударовЛ. С. Языкиперевод, М.,1995.
7
ГуревичП.С. Культурология, М., 1996.
8
РождественскийЮ. В. Культуроведение,М., 1995.
9
СкворцоваЕ.М. Теорияиисториякультуры, М., 1999.
10
蔡毅、段京华编著,《苏联翻译理论》,湖北教育出版社,1999.
共引文献
105
1
赵丽.
符号学视角下中国文化典籍英译研究[J]
.现代英语,2021(19):118-120.
2
雍瑾.
翻译过程中原语与译语的等效性[J]
.南京晓庄学院学报,2004,20(3):102-105.
3
延宏.
基于规约关系语用认知化的翻译模式研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2010,31(5):214-217.
4
刘湘粤.
社会符号学视角看傅东华译本的意义再现[J]
.长春教育学院学报,2011,27(4):33-34.
被引量:1
5
姜珊.
符号学视角下的电影片名翻译[J]
.教书育人(高教论坛),2012(36):111-112.
6
廖昌盛,陈璇.
社会符号学理论下对文学翻译再创造尺度探讨[J]
.芒种,2012(18):42-43.
7
孙航.
符号学对影视文化意象传达的启示[J]
.作家,2008,0(10):187-188.
8
宇清.
评《译学与跨文化传播》一书[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(6):28-28.
9
杨文全,方芳,周丽辉.
现代符号学理论对中国语言研究的影响[J]
.青海民族学院学报(社会科学版),2004,30(4):152-156.
被引量:2
10
章礼霞.
辩证看待语言的符号性[J]
.天津外国语学院学报,2005,12(4):38-43.
被引量:3
同被引文献
66
1
张思楠,余治国.
论英语新闻的发展方向[J]
.现代企业教育,2006(14):192-193.
被引量:1
2
陈宏薇.
符号学与文学翻译研究[J]
.外国文学研究,2003,25(1):11-15.
被引量:43
3
赵嘉嘉,戴晓富.
论动态英语新闻的译制[J]
.电影评介,2006(19):103-105.
被引量:1
4
谷家荣,张含.
云南彝族传统服饰潜在的宗教内涵探析[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2004,24(S2):12-13.
被引量:2
5
何跃敏.
当前西片译名中的问题与对策[J]
.中国翻译,1997(4):42-44.
被引量:162
6
罗进德.
略论符号学的翻译观[J]
.中国翻译,1988(1):6-9.
被引量:21
7
张亚非.
符号结构 文化差异 语际翻译[J]
.中国翻译,1988(1):16-19.
被引量:11
8
郑伟波.
从符号学角度看翻译等值的限度[J]
.中国翻译,1988(1):20-21.
被引量:9
9
张映先,夏玉芳.
从符号学看《红楼梦》翻译中的文化差异[J]
.求索,2004(8):201-202.
被引量:7
10
吴自选.
电视新闻汉英翻译"信"的幅度[J]
.中国翻译,2004,25(6):29-32.
被引量:16
引证文献
7
1
严钰.
电影片名翻译的符号学探索[J]
.吉林广播电视大学学报,2009(1):96-98.
2
何其亮.
从符号学看电视汉英新闻编译中的文化差异[J]
.新余高专学报,2009,14(3):64-66.
3
杜新燕.
民间文学传承方式简论[J]
.大理学院学报(综合版),2010,9(5):5-8.
被引量:1
4
马生仓.
论文化差异与翻译的不等值[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(9):94-95.
被引量:1
5
白丽梅,马艳玲.
论《红楼梦》俗语在杨译本中的符号意义再现[J]
.长江师范学院学报,2012,28(9):109-112.
6
吕红周.
从翻译符号学看中央文献术语俄译的策略[J]
.天津外国语大学学报,2015,22(5):14-22.
被引量:2
7
曾右美.
社会符号学对汉英翻译意识培养的指导作用[J]
.校园英语,2014,0(31):243-244.
二级引证文献
4
1
张睿.
汉译维信息“递失”问题探究[J]
.伊犁师范学院学报(社会科学版),2015,34(3):120-123.
2
佟颖,王铭玉.
翻译符号学视域下的符号守恒[J]
.山东外语教学,2018,39(1):99-110.
被引量:4
3
高志明.
民间文学当代传承的特征[J]
.大理大学学报,2019,4(1):53-58.
被引量:2
4
何魏魏,耿小超.
中学西传:译者主体性与文献翻译政治性的统一[J]
.考试与评价,2020(6):64-68.
被引量:1
1
卡拉威.库尔,王永祥.
洛特曼在意指过程模式化方面的遗产[J]
.俄罗斯文艺,2012(3):103-109.
被引量:3
2
许宁云.
符号学的对话论思考[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2003,17(2):115-118.
3
王艳.
试析符号学的对话性[J]
.连云港职业技术学院学报,2006,19(3):49-52.
被引量:2
4
张颖.
“符号心理分析”:建构一种新的符号意指形式[J]
.当代文坛,2014(3):25-28.
被引量:1
5
赵星植.
礼物作为社会交流符号的诸种类型[J]
.江苏社会科学,2013(6):162-167.
被引量:10
6
张业茂.
“音乐教育”的语形、语义与语用——对“音乐教育”的语言分析[J]
.当代教育论坛,2016(1):35-41.
被引量:2
7
魏小陆,王红玲.
隐喻指称的认知语用研究[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2014,14(2):121-124.
被引量:1
8
张良林.
隐喻的符号性[J]
.外语学刊,2010(6):148-150.
被引量:5
9
李华,刘立华.
罗兰·巴特符号学视角下的符号意指过程研究[J]
.山东教育学院学报,2010,25(2):37-40.
被引量:20
10
王微萍.
从皮尔士的符号学看符号的意义[J]
.外语与外语教学,2007(7):11-13.
被引量:8
甘肃社会科学
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部