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赏析为主 示范为辅 自主评改——人教版第十一册 习作讲评教学设计

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摘要 1.培养作文兴趣,增强习作的自信心。 2.勇于自由地发表见解,尊重富有个性和创意的表达。
作者 郭穗丛
出处 《福建教育》 2006年第08A期20-21,共2页
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