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小议学生学习意识的培养
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摘要
现代教学论认为,教学不单是传授知识,更重要的是培养学生获取知识和运用知识的能力和意识。教学中应创设情境展示学生的学习思维过程,训练学生掌握思维的方法,培养学生积极思维的意识。
作者
张秋水
机构地区
石狮市新湖中心小学
出处
《福建教育》
2006年第08A期53-53,共1页
关键词
学习意识
传授知识
思维过程
创设情境
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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福建教育
2006年 第08A期
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