期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

希腊老师的辩术

下载PDF

导出

摘要有一天，两个学生去请教他们的希腊教师。问道：“老师，究竟什么叫诡辩呢？” 希腊老师望望两个学生，想了一会儿。说：“有两个人到我这里做客，一个很干净，一个很脏。我请他们两个洗澡，你们想想，他们两人中谁会洗呢？”

出处《小学生（心理成长）》 2006年第7期16-16,共1页

关键词《希腊老师的辩术》小学语文故事课外阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] H194.4 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1曾宪一.作文设计与写作导引[J].中学语文（教师版）,2001,0(2):48-48.
2凡庸.究竟谁洗澡?[J].语文新圃,2005,0(7):42-42.
3罗斯,杨庄.反证法，让辩敌自打嘴巴[J].演讲与口才（学生读本）,2014(5):42-43.
4刘振越.心灵的甘露[J].中学生（初中作文版）,2014,0(12):60-60.
5小樱桃悬赏令[J].小樱桃（好少年）,2012(7):25-25.
6胡竣峰.不必说出的爱[J].作文与考试（小学版）,2015(1):33-33.
7曾静雯.我收获我快乐[J].故事作文（高年级版）,2012(2):22-23.
8李喆.洗书包[J].作文与考试（小学版）,2012(3):47-47.
9袁严嘉,桑金梅(指导).自己找“意思”[J].小学生阅读与写作（一．二年级版）,2009(1):31-31.
10杨爱贞.赋幼儿良好行为习惯于乐趣之中[J].新课程（小学）,2013,0(11):56-57.

小学生（心理成长）

2006年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部