高校公共舞蹈课教学的实践与思考

在“以人为本”将教育价值直指向人的基本品格，全面推进素质教育的热潮中，公共舞蹈课进入了师大校园。在四年的教学实践中，我们对高校公共舞蹈课的定位、教育价值及其发展前景进行了不断的探索和思考。