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试析新课程英语教育中的建构主义思想
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摘要
建构主义是20世纪80年代末兴起的一种学习理论,杰根的社会建构论是新课程英语教育的建构主义根源,新课程的英语教育体现了建构主义的知识观、课程观、教学观、学习观、评价观等基本理念。
作者
王孝红
唐德斌
机构地区
内江师范学院教育心理学系
内江师范学院外语系
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第8期17-18,共2页
Education Exploration
关键词
课程改革
英语教学
建构主义
教育心理学
自主学习
教学资源
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育探索
2006年 第8期
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