期刊文献+

初级阶段口语课成绩测试设计 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 口语课成绩测试是为检验教育教学效果以及学生掌握口语情况而进行的一种测试。因此,测试的内容、形式和评价标准就显得尤为重要。根据初级阶段口语课内容,设计出一套题型多样、评分客观、量化的初级阶段口语成绩测试题,并在测试中采取现场录音的方法,基本上解决了在现行的口语成绩测试中存在的题型比较单一、教师印象分占很大比重的问题。
作者 孙海丽
出处 《教育探索》 北大核心 2006年第8期60-61,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

  • 1蔡整莹.口语成绩测试的可靠性与有效性[G]//语言文化教学研究集刊:第三辑,北京:华语教学出版社,1999.
  • 2黄素华.科学公正地测试学生的口语能力[G]//英语语言测试-理论与操作,上海:上海外语教育出版社,1998.

同被引文献6

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部