期刊文献+

高职英语教学中听说能力的培养 被引量:12

下载PDF
导出
摘要 针对高职学生普遍存在的英语听说能力不强的现象,在教学中本着听说领先的原则,帮助学生克服畏难情绪,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,在学生英语听说能力的培养和提高上做了尝试。
作者 张玉秀
出处 《教育探索》 北大核心 2006年第8期92-93,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1束定芳 庄智象.现代外语教学--理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2000..
  • 2皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1999.280.
  • 3何莲珍.自主学习及其能力的培养[J].外语教学与研究,2003,35(4):287-289. 被引量:1252

二级参考文献12

  • 1Benson, P. & P. Voller. 1997. Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London:Longman.
  • 2Brown, H.D. 1987. Principles of Language Learning and Teaching [M]. Englewood Cliffs, JC: Prentice Hall.
  • 3Candy, P. 1991. Self-direction for Lifelong Learning [M]. California: Jossey-Bass.
  • 4Holmes, J.L. & R. Ramos. 1991. Talking about learning: Establishing a framework for discussing and changing learning processes [A]. In C. James & P.Garrett ( eds. ). Language Awareness in the Classroom[C].
  • 5van Lief, L. 1996. Interaction in the Language Curriculum. Awareness, Autonomy and Authenticity [M]. New York: Longman.
  • 6Little, D. 1991. Learner Autonomy: Definitions, Issues and Problems [M]. Dublin: Authentik.
  • 7Sheerin, S. 1991. State of the art: Self-access [J].Language Teaching24/3: 153-157.
  • 8Skehan, P. 1998. A Cognitive Approach to Language Learning [M]. Oxford: OUP.
  • 9Tarone, E. & G. Yule. 1989. Focus on the Language Learner [M]. Oxford: OUP.
  • 10Wenden, A. 1998. Learner Strategies for Learner Autonomy [M]. London: Prentice Hall.

共引文献1288

同被引文献37

引证文献12

二级引证文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部