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培养科学素养——中考试题的价值取向

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摘要《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》指出：科学素养主要指必要的科学知识、科学的思维方式、对科学的理解、科学的态度与价值观，以及运用科学知识和方法解决问题的意识和能力。科学素养是一个相互联系、相互影响的有机整体，2006年中考物理试题的价值取向在科学素养方面体现的尤为突出。

作者李子明野庆文

机构地区河北省武安市实验中学河北省武安市教育局

出处《中学物理教学参考》 2006年第8期61-62,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词科学素养价值取向物理课程标准中考科学知识思维方式 2006年

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2006年第8期

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