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县域教育管理的价值取向与实施机制

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摘要 落实农村义务教育经费保障新机制对县级政府教育行政管理能力提出了新要求,为县域层面整合人、财、物等要素,实现教育统筹、协调、均衡发展提供了新的历史机遇。县域教育管理要合理地分配教育利益,必须坚持公平性、合法性、责任性等价值取向,探索一系列与之相匹配的实施机制。
作者 骈茂林
出处 《当代教育科学》 北大核心 2006年第14期10-14,共5页 Contemporary Education Sciences
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参考文献3

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