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县域教育管理的价值取向与实施机制
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摘要
落实农村义务教育经费保障新机制对县级政府教育行政管理能力提出了新要求,为县域层面整合人、财、物等要素,实现教育统筹、协调、均衡发展提供了新的历史机遇。县域教育管理要合理地分配教育利益,必须坚持公平性、合法性、责任性等价值取向,探索一系列与之相匹配的实施机制。
作者
骈茂林
机构地区
上海市浦东新区人民政府教育督导室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第14期10-14,共5页
Contemporary Education Sciences
关键词
县域教育管理
价值取向
实施机制
教育利益
农村义务教育
经费保障机制
中国
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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