多媒体教学环境中的教师角色定位——高校“当代世界经济与政治”课程改革的思考

多媒体教学方式的运用在一定程度上对教师在教学活动中所扮演的角色提出了挑战,教师只有不断提高运用先进教学技术的主动性和自觉性、强化自身专业素质、努力创造美的教学意境,才能真正成为教学活动中的主导者。从教学的终极目的——促进人的全面、和谐发展的意义上而言,教师的思维方式和教学理念的创新对教学目标的实现至关重要。