对学生运动兴趣的理性审视与深层追问
出处
《体育教学》
2006年第4期49-50,共2页
Teaching of Physical Education
共引文献25
-
1王裕桂.从“以人为本”的视角浅谈高校体育课程学生评教指标体系[J].体育世界,2008(5):4-6. 被引量：1
-
2陈力.对学生体育兴趣培养与体育参与相互关系的探讨[J].搏击（武术科学）,2007,4(4):91-92. 被引量：3
-
3曾树东.体育教学中如何激发培养学生体育兴趣[J].长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(7):104-105. 被引量：4
-
4高胜光.体育新课程教学的反思[J].昭通师范高等专科学校学报,2005,27(5):67-70. 被引量：1
-
5高胜光.体育新课程:反思与展望[J].成都教育学院学报,2006,20(2):77-78. 被引量：1
-
6高胜光.体育新课程中学生运动兴趣的深层追问[J].教学与管理（理论版）,2006(6):99-100. 被引量：3
-
7廖跃梅,管中发.课堂教学中学生运动兴趣的激发和培养[J].体育教学,2006,26(4):51-52. 被引量：10
-
8王凤岐.情感教学在体育教学中应用的初步研究[J].内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2007,22(6):716-718. 被引量：5
-
9王建峰,王巧.中学生对体育课学习兴趣的调查和研究[J].湖南农机（学术版）,2008,35(3):83-84. 被引量：5
-
10鲁辉.浅析在体育教学中提高学生体育兴趣的重要性[J].黑龙江科技信息,2008(34):255-255. 被引量：3
-
1高胜光.体育新课程中学生运动兴趣的深层追问[J].教学与管理（理论版）,2006(6):99-100. 被引量：3
-
2黄恒维.有效对话:本真课堂教学的深层追问[J].教书育人（教师新概念）,2010(2):50-51.
-
3吴佳蓓.生物专业大学生职业生涯规划与咨询案例分析[J].文史博览（理论）,2016(7):81-82.
-
4杨霖.课堂教学伤害性“有效”的深层追问[J].教育科学论坛,2010(6):53-54.
-
5王晓东.有效提问:本真数学课堂教学的深层追问[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2009(6):38-40. 被引量：4
-
6葛艳明,张晓微.体育锻炼与大学生人格关系研究[J].中学生物教学（下半月）,2014(1):65-67.
-
7尹承光.提高初中体育教学效率的几点尝试[J].学周刊,2017(14):92-93. 被引量：12
-
8丁汉华.新课标下体育中考现状及对策分析[J].中学教学参考,2010(3):81-81. 被引量：2
-
9尹钰俊.对语文主题活动的深层追问[J].新课程研究（上旬）,2011(11):63-65. 被引量：1
-
10张德强.语文课堂教学高效性的实施途径[J].学周刊（下旬）,2016(11):54-55.
;
