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“网络-拓展”模式在政治教学中的应用

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摘要 “网络-拓展”教学模式着眼于激发、促进、辅助学生的学习,并以帮助和提高每个学生的学习为目的。这一模式能够提供经过设计、开发的学习过程和学习资源,让每个学习者能够有效地、自主地学习。它可以使抽象的概念形象化,枯燥的理论生动化,静态的事物动态化,微小的细节扩大化,复杂的演示简单化,使每一位学生对政治课能够乐学、会学、学会。
作者 高延娥
出处 《中小学教育与管理》 2006年第6期32-33,共2页
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