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自主读书 教学模式初探

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摘要 自主学习、自主发展把研究学生的学习方法和培养学生的自学能力放在突出地位。叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子使学生举一反三,练习阅读和写作的熟练技巧。”为了培养学生的自主性,全面激发学生的创造性,从而培养学生学会学习的能力和可持续发展的能力,我们提出了“自主读书教学模式”。
作者 杨永乐
出处 《中小学教育与管理》 2006年第6期34-34,39,共2页
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