《数据结构》的教学模式研究

培养应用型高等专门人才,是高等教育的培养目标。培养目标的实现有赖于通过课程设计、课程教学的实施来完成。教学模式是人们对教学这一复杂活动的最基本的理解,是体现教学理论指导教学实践的策略体系和实施程序。《数据结构》是计算机专业的基础课程,探讨《数据结构》的教学问题具有重要的意义。