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体态语在体育教学中的功用 被引量:2

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摘要 体育教师的教学语言包括有声语言、体态语言和口哨语言等三种形式。在教学过程中,体态语言有时会比有声语言表达更准确、更细致、更形象、更丰富的意义。文章简论体态语在体育教学中的作用并提出在运用体态语时要注意的几个方面。
作者 陈齐苗
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2006年第3期134-136,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1[1]中国足球协会裁判委员会编.足球竞赛规则与裁判法分析[M].北京:人民教育出版社,1997.7.

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