摘要
高等教育出版社2001年出版的中职国家规划教材《电工与电子技术》(第1版)(程周主编)自出版以来,得到了中职学校一线教师的好评。但随着中职培养目标与教学模式的变化,原有教材内容仍显偏多、偏深、偏难;加之长期受普通教育学科型教材影响,教材的职业性特点不够明显,与实际应用联系有待加强;电工电子技术日新月异的发展,也使教材部分内容显得陈旧,急需更新,以适应经济结构调整和科技进步发展的需要。
出处
《职业技术教育》
2006年第16期94-95,共2页
Vocational and Technical Education