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谈中小学乡土美术教材的编写原则和方法——以广东省为例
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摘要
广东省是《美术课程标准》施行的实验省份之一,本文以广东省为例,探讨了有关课程资源开发中乡土美术教材编写的原则和方法。原则为:统筹于美术新课标的原则,突出地方性的原则.坚持实用性原则。方法有:教师自编.学校与社会单位合编.地方学校汇编等问题。
作者
张玉金
机构地区
韩山师范学院美术系
出处
《艺术教育》
2006年第8期54-55,共2页
Art Education
关键词
中小学
乡土美术教材
编写原则
方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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