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试论桂林童谣的教育理念 被引量:2

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摘要 童谣是我国传统民间歌谣的一个重要组成部分,表现为一种综合性的艺术,它同时兼有文学、音乐和游戏等形态特征,它既能使少儿在吟通过程中认识事物,学到知识,懂得人伦道德,处世哲理,又能在一处嬉戏的气氛中尽情地流露出少儿的自然天性,从而达到健康身心,启发人生的作用。桂林童谣是一种流传久远的民间艺术,也是一种民族文化的缩影,具有鲜明的民族风格和地方色彩,浓缩风土民俗,展示道德风范,传递智慧信息,开拓了一条情系少儿心灵的音乐通道。
作者 许燕
出处 《艺术教育》 2006年第8期86-87,共2页 Art Education
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参考文献1

  • 1蔡仲德注释.中国音乐美学史资料注释[M]. 人民音乐出版社, 2004

同被引文献6

二级引证文献4

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