教育理念的转变对幼儿健康成长的促进作用
被引量：1
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1徐黎敏.理念 行为 成长——幼儿园教学中良好的师生关系之感悟[J].素质教育大参考,2010(7):18-21.
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2袁帮翠.自主合作探究 优化阅读教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(10S):26-26.
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3干国军.新课程标准目标体系下案例教学的实践与思考[J].考试周刊,2011(65):169-170.
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4洪从山.新课程理念下对中学地理素质教育的思考[J].新课程研究（下旬）,2008(12):42-42.
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5阮大鹏.初中生物实验教学面临的困境与应对策略[J].中华少年,2016,0(17):54-55. 被引量：1
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6廖海微.网络环境下初中语文教学的几点思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(29):196-196.
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7王洪宜.新形势下中学英语教学模式的优化[J].中国科教创新导刊,2012(24):7-7.
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8杨滨菀.利用有效教学,让初中英语教学更精彩[J].中华少年,2017,0(2):75-76.
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9刘艳.幼儿行为习惯的培养策略探讨[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(7):245-245.
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10杨大永.探讨新课标下的小学语文阅读教学[J].中国商界：上半月,2013(4):355-355.
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