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改变职业学校德育低效状态的实践与思考
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摘要
现阶段,由于社会和家庭的负面影响,职校生自身素质不高,学校德育中存在缺陷,使职业学校的德育处于低效状态。因此,应坚持把德育放在首位,更新德育观念,加强师德建设,确立符合学生实际的德育目标、内容、方法和形式,优化德育环境,完善评价机制,增强德育的实效性。
作者
李福新
机构地区
江苏联合职业技术学院盐城机电分院
出处
《科技资讯》
2006年第21期120-121,共2页
Science & Technology Information
关键词
德育
低效状态
实践与思考
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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