学校管理不妨“双管齐下”
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1于萍.搭建平台，引领教研组长全方位成长[J].新校园（上旬刊）,2013(12):215-215.
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2陈祥书.对实施年级部管理的反思[J].教学与管理（中学版）,2005(11):18-19. 被引量：1
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3张晓.勇做光明的践行者——浅谈农村中学级部管理[J].神州,2016,0(11):113-113.
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4张启良.提高教学质量的根本在于务实地坚持教学改革[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2001,3(4):265-267. 被引量：10
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5丁玉祥.基层教科室管理薄弱的问题与解决策略[J].教学月刊（中学版）,2015(5):33-34.
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6杨帆.“分校式”管理的优点·问题·对策[J].中小学校长,2005(8):29-30.
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7程宝贞.加强级部管理 让学生放飞理想[J].都市家教（下半月）,2009(07X):78-78.
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8王少华.关于超大规模学校实施年级部管理的研究[J].教学与管理（中学版）,2005(3):12-13. 被引量：2
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9章立早.与其“众星捧月” 不如“星光灿烂”[J].云南教育,2004(26):33-33.
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10绿茶.更多的可能在等你[J].中学理科（高考导航）,2008(10):39-39.
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