对构建高校“两课”教学新模式的探索

“两课”教学模式直接关系到教学的实效性，因此，应从教育观念的转变、教学内容的更新、课堂教学方法的改革、实践性教学环节的完善、现代教育技术的运用、师资队伍建设的加强等方面着手，构建高校“两课”教学新模式。