期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生道德批判能力与长效德育之思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长效德育是大学生道德教育的努力方向和奋斗目标。培养和提高大学生的道德批判能力是长效德育的突破口。道德批判能力是依靠道德主体所具有的判断、选择、创新能力来完成的。
作者
李凤玉
机构地区
百色学院社科部
出处
《学术论坛》
北大核心
2006年第7期190-192,共3页
Academic Forum
关键词
大学生
长效德育
道德批判
道德判断
道德选择
道德创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
18
引证文献
2
二级引证文献
15
参考文献
3
1
韦林.
道德判断和自律精神的培养[J]
.基础教育研究,2001(9):17-18.
被引量:1
2
罗国杰,宋希仁.西方伦理学史:下[M].北京:中国人民大学出版社,1988.
3
罗国杰.伦理学[M].北京:人民出版社,2001.178.
二级参考文献
1
1
刘晖.
教育与个体心理结构的调适[J]
.教育学术月刊,1990(1):52-56.
被引量:1
共引文献
15
1
史星际.
职业道德与会计诚信构建问题研究[J]
.生产力研究,2004(12):202-203.
被引量:5
2
史星际.
对会计职业道德构建问题的探讨[J]
.理论探索,2005(1):65-66.
被引量:12
3
谢福秀,谢晓晖.
从主体性的角度审视道德权利[J]
.重庆工学院学报,2005,19(4):102-105.
被引量:4
4
郭聪惠.
论耻感文化的道德教育价值[J]
.前沿,2008(9):166-168.
被引量:7
5
郭聪惠.
论中国传统耻感文化的当代道德教育价值[J]
.河南大学学报(社会科学版),2008,48(6):125-128.
被引量:3
6
陈丛兰.
孟德斯鸠中国国民性思想探析[J]
.道德与文明,2009(5):52-56.
被引量:3
7
曹志浩,李宏英.
中国儒家“义利”观探析[J]
.时代经贸,2010,8(4):248-249.
8
赵海军.
当代大学生的认知能力对经济社会发展的影响研究[J]
.职业时空,2010,6(5):77-78.
9
战凯.
着力加强军人道德行为选择的培育[J]
.南京政治学院学报,2010(4):102-104.
被引量:1
10
方敏.
论道德良心的实质和作用[J]
.时代经贸,2011,9(14):57-58.
同被引文献
18
1
彭进清.
妨碍学生自主选择性道德人格培养的德育误区与成因探析[J]
.湖南社会科学,2005(6):156-159.
被引量:2
2
薛晓阳.
道德想象:一种新的德育方法论[J]
.高等教育研究,2007,28(7):25-30.
被引量:13
3
黄向阳.德育原理[M].上海:华东师范大学出版社,2009.31.227-231.
4
M.尼尔·布朗,斯图尔特-M·基利.走出思维的误区[M].北京:中央编译出版社,1994.
5
GeraldM.N06ieh.学会批判性思维[M].柳铬心,译.北京:中国轻工业出版社.2005.
6
理查德·保罗,琳达·埃尔德.思考的力量[M].丁薇,译.上海:上海人民出版社,2007.
7
张宁娟.论批判性教师覆其成长[M].太原:山西教育出版社.2009.
8
朱小蔓.道德教育论丛:第l卷[M].南京:南京师范大学出魅娃2000.
9
柯尔伯格.道德教育的哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2000.
10
引自李伯黍主编.品德心理研究[M].上海:华东化工学院出版社,1992.137-138.
引证文献
2
1
戴岳,易连云.
论大学德育中道德批判力的缺失[J]
.教育学报,2008,4(1):41-46.
被引量:9
2
顾瑾.
试论学生批判精神培养的德育路径[J]
.教育探索,2011(12):121-123.
被引量:6
二级引证文献
15
1
程良宏,李雁冰.
教师的课程批判力及其生成[J]
.教育发展研究,2008,28(18):76-80.
被引量:10
2
郑忠梅.
大学德育研究的文化取向[J]
.高等教育研究,2009,30(12):58-62.
被引量:6
3
李琳,邓飞.
论大学生价值判断与价值选择能力的培养[J]
.湖南第一师范学院学报,2010,10(1):25-26.
被引量:4
4
张广兵.
论大学生信息道德批判能力的缺失与培养[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2011,28(1):99-102.
被引量:1
5
黄朝宾,吴忠权.
对传统全面发展教育理论的当代诠释[J]
.教育与教学研究,2011,25(1):18-20.
被引量:4
6
王敏燕.
德育的现实诉求:道德批判力之必须[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(4):12-14.
7
丁岚.
《大学语文》教学中的德育渗透探微——以湖南师范大学版《大学语文》为例[J]
.包头职业技术学院学报,2013,14(2):87-89.
被引量:2
8
张大利.
学生德育工作中对学生批判精神的培养[J]
.都市家教(下半月),2013(9):200-200.
9
杨小晶.
基于当代维度大学生思想政治素质评价探究[J]
.哈尔滨学院学报,2014,35(9):133-135.
被引量:1
10
杨小晶.
当代大学生思想政治素质的内涵与评价思维创新[J]
.高等教育研究学报,2014,37(4):58-61.
被引量:1
1
叶人奇,曹建忠.
构建“金苹果”文化,增强德育长效性[J]
.教育科研论坛,2007(10):2-3.
2
李凤玉.
道德批判能力的培养:大学生道德教育长效性的突破口[J]
.百色学院学报,2006,19(5):119-121.
3
梁明强.
有形载体铺就长效德育[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2010(1):73-73.
4
韦星.
那些受骗而自杀的人笨吗?[J]
.南风窗,2016,0(19):14-15.
5
王石川.
没有必要道德批判“闪辞族”[J]
.幸福(下),2013(8):58-58.
6
“两栖教授”乱象 显教育改革之急迫[J]
.理论与当代,2010(4):56-56.
7
姜刚.
纯粹的思想者——张炜访谈录[J]
.三角洲,2001(1):4-6.
8
王波.
中国高校德育教育的几点思考[J]
.牡丹江大学学报,2013,22(5):128-129.
被引量:1
9
张茂聪.
品德与社会课程的价值教学策略[J]
.当代教育科学,2005(24):39-40.
10
李中卫.
试论《围城》的道德批判[J]
.中学语文教学参考,2015,0(8X):49-50.
学术论坛
2006年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部