浅谈人教版《物理》(8、9年级)和《物理》(新课程共同必修模块)的衔接
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1许可.浅谈高中物理必修与选修3的衔接教学[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2008,26(12):32-33. 被引量：1
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2秦国强.新课改下物理实验教学[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(5):81-81.
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3黄天宝.整合教材资源,关注功的知识建构与形成——整合各种版本资源用活粤教版物理教科书的研究[J].湖南中学物理,2010,0(4):31-33.
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4许可.高中物理必修与选修的衔接[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2009(5):35-36.
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5许可.高中物理必修与选修的衔接[J].教学与管理（中学版）,2009(1):54-55. 被引量：1
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6孙早利.新课标教材“加速度”的教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2006,24(11):30-32. 被引量：1
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7边晖.我的教学反思[J].课程教育研究,2012(20):236-237.
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8曾青.浅谈新课改下的物理实验教学[J].俪人（教师）,2016,0(12):65-65.
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9孙早利.“人教版”教材《加速度》的教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2007,22(1):31-33.
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10周涌.学习科学方法 体验探究过程 掌握物理结论——高中物理共同必修模块的科学探究及物理实验教学探析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2008,26(10):29-31. 被引量：3
