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视唱练耳教学原则及方法之我见 被引量:1

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摘要 “听”与“唱”在视唱练耳的教学中是相辅相成、相互依存的关系。从“听”的角度讲,“唱”应该作为一个对音高形成认识的手段;从“唱”的角度讲,“听”应该作为形成音高感觉的有力武器;从人的心理来讲,必须把“听”、“唱”结合起来训练,才能获得音乐心理成熟的整体功能。在视唱练耳的各项训练中都应该遵循听唱结合的原则。
作者 梁丽群
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2006年第7期75-75,101,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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参考文献1

  • 1曹理何工编写音乐学习与教学心理[M].

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