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高职高专英语课程分层次教学模式改革与实践
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摘要
高职高专英语课一直以来都被大家所关注。如何体现高职办学特色,培养出适应社会需求的外语综合性人才,一直是大家急切想要解决的问题。由于学生的英语基础不同,分层次教学就势在必行。实践证明,分层次教学确实可收到良好的教学效果。
作者
曲玲
机构地区
大连水产学院职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第8期60-60,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
分层次教学
教学模式
改革
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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