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隐性德育课程视角下的学校制度文化建设
被引量：
15
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摘要
学校制度文化作为隐性德育课程的一个重要组成部分,对学生道德品质的形成与发展起着重要的影响作用。但是,当前学校制度文化建设中存在诸多不足,限制了学校制度文化育德功能的发挥。要充分发挥学校制度文化的育德功能,必须重视并加强学校制度文化建设。
作者
刘任丰
杜时忠
机构地区
华中师范大学教育科学学院
出处
《教育导刊（上半月）》
北大核心
2006年第8期34-36,共3页
Journal of Educational Development
关键词
学校制度文化建设
隐性德育课程
育德功能
道德品质
学生
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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