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美国中小学家庭作业的历史发展及其启示 被引量:4

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摘要 美国的家庭作业在短短的100多年中经历了19世纪的漠视——19世纪90年代至20世纪40年代的批判——20世纪50年代至60年代的改革——20世纪70年代之后的探索几个截然不同的阶段,这对于我们在当前的家庭作业改革中怎样看待家庭作业有着很强的借鉴意义。
作者 吴勋
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第8期30-33,共4页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

参考文献6

  • 1顾民远.教育大辞典第一卷[M].上海:上海教育出版社,1990.P212.
  • 2Brian P. Gill &Stcven L. Schlossman. Villain or Savior? The American Discourse on Homework, 1850-2003[J].Theory into Practice, Volume 43, Number 3,Summer 2004. P 175.
  • 3Harold E. Mitzel Encyclopedia of Educational Research [M]. New York: A Division of Macmillan Publishing Co., Inc. 1982.
  • 4Brian P. Gill &Steven L. Schlossman. The Lost Cause of Homework Reform[J]. November 2000.P34, P37.
  • 5William J. Bennett. What works[M]. United States Department of Education. 1986. P42.
  • 6中央教育科学研究所,比较教育研究室编译.简明国际教育百科全书:教学(下册)[M].北京:教育科学出版社,1990.P441.

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献56

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