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轻松扫“盲”好方法

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摘要 在教学中,我发现好多需要记忆的内容,由于没有理解的依托,成了学生知识储备中的盲点。那么怎样才能有力地扫除这些盲点呢?下面教你几招实用的方法。
作者 刘为国
机构地区 河北省玉田二中
出处 《中学生物教学》 2006年第8期32-32,共1页 Teaching of Middle School Biology
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