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轻松扫“盲”好方法
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摘要
在教学中,我发现好多需要记忆的内容,由于没有理解的依托,成了学生知识储备中的盲点。那么怎样才能有力地扫除这些盲点呢?下面教你几招实用的方法。
作者
刘为国
机构地区
河北省玉田二中
出处
《中学生物教学》
2006年第8期32-32,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
轻松
知识储备
盲点
教学
有理
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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