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浅议生物课外科技活动的五大功能
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摘要
课外科技活动是生物教学的一个重要组成部分。它的特点是不受教学大纲、教材、教学程序以及课时的约束,具有较大的灵活性;它以学生为主体,让学生在主动活动中学习,即自主学习,这种学习完全体现了学生学习的主体性,教师只处于指导和辅助的地位。因此,课外活动在生物教学中具有不可替代的作用,必须高度重视。
作者
雷盼宏
机构地区
陕西省西安市六十六中学
出处
《中学生物教学》
2006年第8期33-33,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物课外科技活动
以学生为主体
大功
自主学习
生物教学
组成部分
教学大纲
教学程序
主动活动
学生学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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