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优化教育叙事研究报告写作三策略
被引量:
3
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摘要
要讨论优化教育叙事研究报告写作的策略,首先要了解、认识教育叙事研究方法。教育叙事是教育叙事研究最基本的概念,是指教师叙说自己在教育教学实践中所经历的事情,或叙述自己在教育教学活动中的个人化的内心体验、教育“问题解决”和“经验事实”,或记叙在教育教学问题提出和解决过程中发生的一系列教育故事。
作者
池方浩
池哲萍
机构地区
浙江温州教育教学研究院
浙江温州职业技术学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第8期55-57,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教育叙事研究
研究报告
写作策略
优化
教育教学活动
问题解决
教学实践
内心体验
教育故事
研究方法
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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