分数教育：扼杀学生天性

有人说现在的学校教学是在教孩子越来越笨拙、越来越教条，这话虽然有些偏激，但不无道理。 我们现在的教育从小学到大学，首先是没有活力的“反刍”教育。它的教学内容是历史材料，教师会逐章逐节把它灌输给学生，让学生背下来，然后到考场上去对号入座，求得高分。