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新的教育发展策略——走“中间”道路
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摘要
任何发展都是有差异的。中国分东、中、西三大战略地域,不同的地域有不同的特征,发展的战略选择是不一样的。
作者
傅禄建
机构地区
上海市教科院普教研究所
出处
《教育情报参考》
2006年第7期11-11,共1页
关键词
教育发展
“中间”道路
上海
办学条件
优质教育资源
基础教育
分类号
G527.51 [文化科学—教育技术学]
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教育情报参考
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