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我国农民认知与行为改变研究综述
被引量:
13
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摘要
我国学者对农民认知与行为改变的基本原理、影响因素、策略方法等方面进行了广泛研究。这些研究为制定相应的传播、推广和科技政策提供了良好的参考依据。但是由于研究缺乏必要的理论构建,大多是从研究者的视角出发,主要考察影响农民认知与行为的外部因素,而忽视了农民内在认知心理的研究,对提高农民素质、改变农民认知行为的内在机制缺乏清晰认识,因而在一定程度上削弱了研究的实际价值。
作者
旷宗仁
左停
机构地区
中国农业大学
出处
《中国农业教育》
2006年第4期1-5,共5页
China Agricultural Education
关键词
农民
农业推广
传播干预
研究综述
影响因素
科技政策
认知行为
农村教育
认知心理
中国
激励机制
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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