全美学生科学测试十年来的变化

美国联邦教育部5月24日发布“全国教育进展评估报告”。报告公布了2005年美国4、8和12年级学生科学（地球科学、生命科学和物理科学）测试成绩单。这是5年来第一次对小学和中学生进行的全美科学测试。它显示小学生在科学课里成绩进步了，但是初中和高中学生却没有进展。