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信息技术与课程整合中教师角色的重塑
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3
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摘要
信息技术与课程整合改变了传统的教师职能、角色、教学组织形式和教学方法等。教育要适应全球技术的革命,信息技术与课程教学、教育理论与教学实践的整合是其必然,而整合的关键在教师。
作者
张小红
机构地区
西北师大
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第8期110-111,共2页
China Adult Education
关键词
信息技术
课程整合
教师角色
教学方法
主体教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国成人教育
2006年 第8期
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