期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈高职《可编程序控制器应用技术》教学

下载PDF

导出

摘要随着以就业为导向的办学思路逐渐为越来越多的职业院校所接受,如何使职业教育课程从开发、定位到实施都能满足就业需要,成为职教课程领域研究的一项重要课题。本文从《可编程序控制器应用技术》课程教学的实践中,对课程教学改革提出了几点看法。

作者汤自春孙丽霞

机构地区九江职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2006年第8期141-142,共2页 China Adult Education

关键词课程定位内容整合学习兴趣《可编程序控制器应用技术》高等职业院校

分类号 TM571.61-4 [电气工程—电器]

引文网络
相关文献

参考文献3

1吕鑫祥.高职课程改革若干理论要点[EB/OL].中国高职高专教育网,2004.
2刘春生.世纪之交中国职业技术教育面临的挑战及发展对策[J].天津大学学报（社会科学版）,1999,1(3):183-188. 被引量：4
3肖化移,黄龙威.职业技术教育教学模式比较研究[J].外国教育研究,1999(4):26-32. 被引量：10

二级参考文献2

1余祖光.面向21世纪中国职业教育的改革与发展[J].中国职业技术教育,1998,14(12):42-45. 被引量：2
2谈松华.“三个面向”:新世纪教育的战略指针[J].中国教育学刊,1998(6):9-12. 被引量：4

共引文献12

1刘涛.高等职业教育课程设计的技术路线[J].职业技术教育,2005,26(34):45-48. 被引量：49
2汤自春,孙丽霞.高职开放式实验教学模式的探索[J].中国成人教育,2006(1):88-89. 被引量：10
3孙丽霞,徐琼燕.改革实验教学加强创新能力培养[J].职业教育研究,2006(11):125-126. 被引量：2
4安正伦.对高职学生会计专业课程设计的思考[J].黑龙江科技信息,2009(16):134-134. 被引量：4
5陈兴云.职业能力与“双证”相互融通的探索[J].陶瓷研究与职业教育,2009,7(2):10-13. 被引量：2
6姜文宏.高职酒店管理与服务专业CBE模式课程体系探索[J].丹东师专学报,2000,22(1):78-80. 被引量：3
7高淑敏,陈真明,罗小平.高职教育模式的探析与实践[J].广东农工商职业技术学院学报,2001,17(1):14-17. 被引量：2
8向丽,刘晓欢.国外技能人才培养模式在我国的试点及反思[J].职教论坛,2015,31(2):52-57. 被引量：18
9朱德全,杨磊.职业教育课程与教学研究四十年:现状与走向[J].职教论坛,2018,0(3):43-51. 被引量：9
10雷洁.高职数学教学当中对微课程的运用分析[J].科学大众（智慧教育）,2018(9):147-147. 被引量：1

1罗东山.内容整合——高职英语课程创新的探索与实践[J].当代教育论坛（综合版）,2011(3):101-102. 被引量：4
2卜训生,闫娜.加强中药专业实践教学培养高质量技能型人才[J].中医教育,2008,27(3):70-72. 被引量：2
3侯毅.高职数学课程内容与专业课内容整合的研究[J].才智,2015(7).
4马明骏.关于技校教学改革的思考[J].中国职业技术教育,2003,19(7):21-22. 被引量：10
5周茂东,张福堂.从“课程体系与核心课程”看高职专业教学标准的修订[J].职业技术教育,2015,36(28):33-36. 被引量：10
6王志民.以精品教材为依托,推动精品课程建设[J].镇江高专学报,2011,24(2):68-70.
7王彤彤.应用型财务管理专业核心课程内容整合的思考[J].当代教育论坛（综合版）,2011(4):99-100. 被引量：3
8李文兰.高职会计专业教学与职业资格考试对接的研究[J].职教通讯,2014(3):23-24. 被引量：6
9邱学军.关于钳工技能实训的思考与尝试——以安徽省中职学校为例[J].电子制作,2013,21(8X):183-183. 被引量：2
10李献智.高职《电气控制与PLC》课程教学初探[J].中国科教创新导刊,2007(18):34-34. 被引量：3

中国成人教育

2006年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部