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数学思想方法教学的思考
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摘要
数学思想在教学中起着重要作用,掌握了数学思想,才能体会数学的奥妙,为进一步学习打下坚实的基础。数学思想方法教学带给我们很多思考:善于揭示事物规律、建立事物普遍联系、培养提出问题能力、增强趣味注重实效、借助技术发展概念、顺应需要发展方法。
作者
金环
孟令存
机构地区
济宁职业技术学院基础部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第8期144-145,共2页
China Adult Education
关键词
数学思想方法
数学素养
教学过程
学习型社会
高等教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国成人教育
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