走出英语学习的误区——关于语言习得培养的几点思考被引量：1

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摘要英语学习与个体语言习得规律存在着极其紧密的联系。突出个性、注重语感以及勇于实践是学生提高英语语言习得效果的三个必须遵循的原则。

作者林栩

机构地区武警指挥学院福州分院文化教研室

出处《龙岩学院学报》 2006年第A01期91-92,98,共3页 Journal of Longyan University

关键词英语习得个性语感实践

参考文献4

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龙岩学院学报

2006年第A01期

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