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数学教学激趣四法

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摘要论述了小学数学教学激发学生学习兴趣的重要性,并从课首、课中、课末、课后作了一些初步尝试。

作者张昌盛

机构地区上杭县旧县乡石圳小学

出处《龙岩学院学报》 2006年第A01期99-99,101,共2页 Journal of Longyan University

关键词数学教学激趣兴趣

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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龙岩学院学报

2006年第A01期

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