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浅谈幼儿创造力的培养
被引量:
3
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摘要
创造能力人人都有。尤其孩子。他们的创造性思维非常活跃。许多理论与实践表明:发展创造力,能丰富想象力,提高审美力,并逐渐形成良好的心理素质,有利于健康个性的形成。那么,如何在活动中培养幼儿的创造力呢?笔者就此谈些粗浅的认识。
作者
张晓燕
机构地区
石化大湖幼儿园
出处
《安庆科技》
2006年第2期45-46,共2页
Anqing Science & Technology
关键词
创造力
幼儿教育
创造性思维
理论与实践
创造能力
心理素质
想象力
孩子
个性
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G610 [文化科学—学前教育学]
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安庆科技
2006年 第2期
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