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诗歌教学应加强研究性学习 被引量:1

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摘要 在新课程精神指导下,本文提出诗歌教学应注重诗歌专题的研究性学习,并结合案例分析了诗歌研究性学习中应注意的问题。
作者 娄丹枫
出处 《濮阳职业技术学院学报》 2006年第3期114-115,共2页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
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