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向量的主线——共线

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摘要 向量作为一种工具,它在中学数学中的地位日益显著,但是它却令很多人望而却步,原因就在于不能抓住向量学习中的主线,从而陷入剪不清、理还乱的头绪中;反之,如若能抓住向量的主线——共线,则必能牵一线而带全体,主线清而全线明。
作者 李太敏
出处 《中学数学研究》 2006年第8期39-40,共2页
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