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数学教学中应注意的几个问题

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摘要 进行数学课堂教学,首先要正确理解什么是数学教学,以正确的理论来指导我们的教学实践。我们对数学的涵义有两种理解:一种是理解成一种思维活动(即数学活动);一种是理解成思维活动的结果(即数学理论)。教给学生如何进行数学思维,把知识作为过程而不是作为结果教给学生。要教来龙去脉,思想脉络。总之,要教给学生如何去想数学。
作者 梁春明
出处 《中学理科(综合)》 2006年第7期6-6,共1页
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