新课标下教师角色的转变
摘要
新的课程标准，不仅要求每位教师要解放思想，更新观念，而且要求教师要转变角色，成为一名真正的新时代的教育工作者。
-
1王润梅,孟双明.新课程改革中教师角色的转变[J].教育现代化,2003(6):6-7.
-
2冯春秀.浅谈课改下的小学数学教学[J].成才之路,2008,0(20):42-43.
-
3贾鑫.“互联网+”时代混合式教学中中等职业学校教师角色的转变策略分析[J].职业,2021(23):82-83.
-
4朱荣.浅析新课程与教师角色的转变[J].宜宾学院学报,2003,3(3):54-54.
-
5秦立群.走下去 坐下来——也谈教师角色的转变[J].江西教育（管理版）（A）,2003(18):26-26.
-
6向彦.浅谈政治课中教师角色的转变[J].中国科教创新导刊,2008(25):229-229.
-
7李颖.浅谈初中数学教学中的能力培养[J].中国校外教育（上旬）,2008,0(S1):1262-1262.
-
8林国振.课改中教师角色的转变[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2011,32(S1):160-161.
-
9邹敏,李瑞华.浅谈新课程改革中教师角色的转变[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2013,29(10):105-106. 被引量：1
-
10朱习红.浅谈新课程中教师角色的转变[J].中小学实验与装备,2004,14(6):32-32.
