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构筑学校、家庭、社会三位一体的道德防线

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摘要 如今国家将未成年人教育提到议事日程,并出台和制定了一系列的措施及规章制度,千方百计让全社会都来关注未成年教育,从根源上遏制未成年人的犯罪行为。俗话说:“十年树木,百年树人。”一个人从母腹出世,洁如一张白纸,可以绘出美丽多彩的图画,也可写精美绝伦的文章,如果能从小受到良好的熏陶教育、根正苗壮,则可以成为一个栋梁之材。反之,如果长期受污泥浊水的浸染,就会走上歪门邪道,后果不堪设想。改革开放以来,随着高科技突飞猛进地发展,人们再不受制于一定的时空限制,青少年每日接受的信息良莠并存,一方面,广播、电视、网络、报纸杂志等媒体,从不同角度强化对青少年的思想教育,帮助他们健康成长;另一方面,一些媒体,特别是盗版书刊、虚拟网络世界等向青少年传播低级趣味的东西,凶杀、武打、色情比比皆是,严重腐蚀了青少年的心灵。青少年心地单纯,辨别善恶是非的能力较差,面对滚滚红尘,遍地诱惑,极易成为“迷途的羊羔”。由此可见,学校单方面的教育孤掌难鸣,必须借助家庭、社会的力量,方能完成育人的重任。下面我简要谈谈在德育实践中的一点感悟。
作者 曾仁武
出处 《中学理科(综合)》 2006年第7期F0003-F0003,共1页
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