对数学课堂评价误区的反思
出处
《教学与管理(小学版)》
2006年第8期47-48,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1曹敏.关于语文课堂评价误区的几点思考[J].教育艺术,2015(11):58-58.
-
2李琳.语文教学评价误区及其重构[J].江苏教育研究(实践)(B版),2008(8):36-38. 被引量:1
-
3苏俊山,王林波.语文课堂评价误区的反思[J].语文建设,2002(11):42-43. 被引量:2
-
4毛丽菁.小学英语课堂评价之我见[J].科学大众(智慧教育),2014(8):100-101. 被引量:1
-
5张士峰.数学课堂即时评价的思考和策略[J].文理导航,2017(12):3-4.
-
6黄飞鸽.小学语文教学评价误区及思考[J].教育科研论坛,2006(S1):10-11.
-
7吕建荣.走出评价误区 讲究评价策略——课程标准下小学美术教学评价初探[J].吉林教育(中小学教育),2010(10):72-72. 被引量:5
-
8杨彦.谈谈小学英语课堂教学中的几点误区和看法[J].校园英语,2012(5):166-166.
-
9邱素琴.弯下身子品评学生习[J].课外语文(下),2012(11):86-86.
-
10宗小琴.营造科学的评价环境 引导家长走出幼儿发展评价误区[J].教育教学论坛,2014(34):273-274.
;